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"Tira y Acción"

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Tira y Acción es un juego que atiende a las dificultades del Trastorno Específico del Lenguaje o TEL de carácter fonológico-sintáctico. Con el obetivo de trabajar la inteligencia emocional, fomentar la inclusión social del trastorno en clase y mejorar la comprensión y expresión con apoyo visual.


Enlace: https://view.genial.ly/5b103b5c7835984de82780e9/nee-tel-juego-copia



“Tira y acción” es un juego interactivo estructurado en 25 casillas con tres tipos de pruebas a superar: representación y reproducción de acciones, identificación de objetos concretos y secuencia de acciones. Va dirigido a la intervención del alumno afectado, con el objetivo de mejorar la comprensión fonológica-sintáctica. El juego dispone de casillas de avance y retroceso, permitiendo al alumno hacer un feedback constante.


Genialy es una herramienta web creada por una empresa española que ofrece un servicio de presentaciones virtuales. Vendría a ser un tipo de herramienta muy parecida a Prezi, pero con un diseño y unas prestaciones mucho más avanzadas. Además, el diseño de la herramienta es muy sencillo e intuitivo, lo que permite dominar la herramienta en muy poco tiempo.


“TIRA Y ACCIÓN”

TEL de carácter fonológico-sintáctico: Corresponde al cuadro clásicamente descrito como "Disfasia"; estos sujetos tienen una mejor comprensión que expresión, pero les cuesta entender cuando el enunciado es largo, incluye estructuras complejas, resulta ambiguo, se presenta descontextualizado o, simplemente, se emite con rapidez. En expresión, destacan sus dificultades de articulación, de fluidez y, sobre todo, de aprendizaje y uso de nexos y marcadores morfológicos. En algunos casos, la propia formación secuencial de los enunciados resulta laboriosa


Objetivos del material educativo:

  1. Mejorar los aspectos fonológicos y sintácticos del niño, compresión y expresión oral.


Material y equipamiento necesario:

  1. Dispositivos con acceso a Internet.

  2. App web Genially.


REGLAS

  1. Tirar el dado y arrastrar la ficha tantas veces indique el dado.

  2. Reproducir y representar la acción o secuencia propuesta.

  3. En caso de no realizar correctamente la acción o secuencia, se permanecerá en la misma casilla hasta un máximo de dos turnos.

  4. Las escaleras permiten ascender y descender, debiendo realizar la prueba indicada en la casilla a la que se ascienda o descienda.


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